Открыв страницу дневника я сегодня не могу понять о чем написать, мыслей нету.

Надо как то взбодриться и начать делать что, что бы как то ожить. Встав с кровати, то есть привстав я взял ноутбук и опять улегся заниматься тупником. Чуть чуть компютерить хорошо, а не как я 5 часов. Ничего, раньше было больше часов, но это гараздо раньше. Раньше умудрялся по 15 часов усиживать за компом почти не выходя от туда и поглащая и поглащая запредельные ресурсы не нужной мне информации. Так и до сих пор, очень много запоминаеться благодоря присутствию, наблюдению в ненужных местах что бы запомнить ненужное, распоряжаясь нужным временем. Глупость. Всё глупость. Меня окружает глупость. Я сам олицетворяю глупость, сейчас.

«Прихожу я такой на работу и спрашиваю себя — что я здесь делаю?» По началу я просто не ненавидел работу, ну, по простому.

Было много сложностей. Моя постаянная не выспаность мне всегда и создавала в основном сложности. Ну чтож, сам виноват! Постоянные разговоры с людьми, которые не соответствуют моим интересам. Я их слушал в начале, но мне надоело. Я как тот, который начитался всякой сектанской дряни(сказали бы многие) я постоянно находил в них изъяны, один за одним. Я, если так подумать, мог бы ими манипулировать, управлять. Мой характер это дозволил бы, который стал следствием псевдо ума, который я себе начитал и надумал. НО. Я на работе новенький. И мне ничего непонятно. Я тупой в этом деле! Я не так много понимаю в электрике и электронике, мне еще много учиться. Я умный в жизненом плане большинства или можно сказать я в ладах с кругозором.

Я их использую! Они меня научат, я дойду до их уровня знания, не много карьерного роста и я уже небуду с ними вежлив, я более свободно буду с ними разговаривать и использовать. Я буду уже начинать это делать не дожидаясь второго. Там повыше будет поинтереснее. Не то что бы веселиться, управлять. По выше люди сидят умнее, не всегда, но у них больше интересного в жизни, чем у тех, а остальные еще и умнее. Мне понравилось, я туда заглядывал, там интересней.

Друзья есть, знакомых хватает, сам общительный и многогранный, то есть сам по себе интересный. Но, обозначу проблему тем что я человек, который с детства любит думать над разными штуками, не логарифмы высшей математики решать, а думать по жизни, над разными сферами жизни, глупых действиях людей, которые всегда вижу, как они противоречат сами себе, сами этого не замечая. Преподают такую науку в университете, но о том как ее поддают всем, скажу одно, она видоизменена. Я не ставлю себя философом, но я как уже сказал, просто люблю думать  Большинство нелюбит думать, не которые и неловили себя на том что так можноНету времени подумать из за работы, учебы или еще чего. Остаеться возможность подумать только тогда, когда ты ничем не занимаешься или делаешь что то в одиночестве, но неслишком продуктивное.   Забавно, я хотел всего лишь написать что из моих друзей и знакомых людей, нету достаточно думающих людей и все, а получилось вот это.

Но необъязательно должен задумываться только о таком, уже приятно, когда человек просто идейный и необязательно задумываться о системах человеческого рода, достаточно подумать о системе бизнеса это уже показывает что человек думает, он понимает. Побольше таких людей! Если думать то многие изъяны из человека уйдут, он подумает над ними, промоет сам себе мозги, самоанализ будет. Ну и что самое главное человек должен побыть дураком, не строить из себя мистера и дать себе перезагрузку, быть многогранным, аморфным и это не в том плане что бы быть малекулой(оскорбление)А из цитаты Брюса Ли «быть аморфным» извиваться как вода, как угодно, приспосабливаться к чему угодно.

Кто то меняеться, кто нет! Но я меняюсь, координально!

Всё первым делом зависит от родителей, какие они, что они успели понять, увидеть, захотеть. Все связанно. Они обучают нас, общаються в конечном итоге с нами, а мы смотрим на них и подсознательно и непроизвольно как то в нашей голове все меняется (лучшую, худшую сторону решайте сами) Потом детский садик, воспитатели, дети, которые образуют сети между своими дедушками, бабушками, родителями. А ещё эта школа! Ну, а потом в течении этих жизненых ситуация мы начинаем думать, если эти жизненые ситуации позволят нам подумать о том или инном, не будь ничего, то есть пустота крамешная вокруг тебя, то и мысли разумееться у тебя не о чем. Простыми словами мы продукты культуры, следствия всего что нас окружает. Это конечно довольно сжатое объяснение, это рассказывать надо на словах, рассписывать очень долго надо будет.    Но есть ещё и качества, сила воли там и т.д. но это всё следствия эволюции, это все то что я писал сверху… В прочем получаеться такая несложная системка, но системой мне нехочется это все называть, но оно таким являеться.

 Если бы до меня не дошел интерес, который был вызван,? человеком?,? интернет-статей? вобщем, все равно человеком, то так бы и продолжал быть одноглазым. 

— О каком белом листе бумаге шла речь? 

Это я сегодня увидел статус у моего соседа по фейсбуку(человек которого я незнаю, но у нас есть аш 10 друзей)  там было написано: Однажды мудрец собрал своих учеников и показал им обычный лист бумаги, где нарисовал маленькую черную точку. Он спросил их: «Что вы видите?» Все хором ответили, что черную точку. Ответ был не верным. Мудрец сказал: «А разве вы не видите этот белый лист бумаги — он так огромен, больше, чем эта черная точка!» 

Здесь скорее проверка на неординарнность, креативность, то что входит в обязательный навык в маркетинге, у рекламщиков. Вот. Но всё же черную точку видят все, все ее видят и все на неё только и прут… А сам целый лист всегда остаеться без внимания. Так и с людьми по отношению к другим, поняв такие штуки они бы мыслили совсем по другому. Тут речь не идет о поверхосном видении это. Потому что раньше читав этот статус, когда то 3 возможно года назад, впринципе понимал это, но поверхоснно. А некоторые и поверхоснно не могут, у каждого свои последствия этого.  Сейчас же я все понимаю, даже более чем.   Знание это сила, — от этого ноги растут! Поняв такие мысли, можно и дальше в эту точку идти. Надо только иногда остановиться и подумать обо всем, о всем что тебя окружает.

0 — 7 лет

Вам фантастически повезло. Вы рождены человеком. Из всех существ на земле вы самое могущественное. Для хомячка вы — Бог. С точки зрения бабочки-однодневки вы бессмертны.
Даже среди людей у вас есть колоссальные преимущества. Вы не имбецил или олигофрен, у вас есть все конечности. Вы — белый человек, рожденный в относительно мирное время, в потенциально богатой стране.

За первые три года человек узнает 80 процентов от всего того, что он узнает в течение своей жизни. Он начинает видеть и слышать, ползать, ходить и бегать, пробовать и нюхать, говорить и понимать.

Кризис следует за кризисом. Или откровение за откровением. Он понимает, что он не единственное ценное существо в этом мире. Он понимает, что можно говорить неправду. И что другие могут врать. Это сразу расширяет возможности мира на порядок.

Человек сталкивается со злом. Возможно человек столкнется со смертью. Это может быть любимая бабушка и найденный на улице птенец. Появляется первая мысль, о которой он быстро забывает — все люди, которые его окружают, умрут. Все, кроме него.

7 — 14 лет

Ребенок развивается очень быстро. И он постоянно пытается расширить зону своего влияния. Он уже прекрасно умеет управлять своими родителями. И родительское влияние начинает постепенно уменьшаться. У ребенка уже есть друзья. Место отца занимает другой член семьи. Телевизор.

Принято считать, что если все время говорить ребенку правильные вещи — слушайся старших, не обижай слабых… то это сделает ребенка хорошо воспитанным человеком. Полная ерунда! Этого мало. Дети не столько слушают взрослых, сколько копируют их поведение. Папе достаточно один раз при ребенке назвать маму сукой. Или ударить ее по лицу.

Ребенок совершает огромное количество ошибок. Самое лучшее, чем ему могут помочь родители — научить его не бояться сделать ошибку и научить исправить ее.

Не важно как это происходит — рассказывают правду о сексе родители или мальчишки во дворе, но ребенок в какой то момент понимает, что все люди были зачаты и рождены. Вообще ВСЕ. И дети начинают внимательнее изучать свое тело. У мальчиков появляется эрекция. Становится гораздо понятнее — для чего нужны девочки. Шок первой менструации для девочек. Растет грудь. Начинаются более изобретательные игры, чем дергание за косички. Мальчики учатся ухаживать. И все смотрят первые порнокассеты.

В ребенке борются две силы — сила следования традиции и сила разрушения. Какая из них победит, во многом зависит от его окружения.

Ребенок перестает быть ребенком и становится человеком. Он начинает примерять на себя разные ролевые модели — из книг, фильмов, рассказов друзей.

В этом возрасте человек очень раним. У него уже нет детского отношения к обиде — заснул и забыл. И еще нет взрослого цинизма. Или прекрасного дара — уметь прощать.

У моего друга была тетрадь «Мои Абиды». Четыре графы — кем была нанесена Абида, когда была нанесена Абида, суть Абиды и, самая широкая графа — как отомстить.

14 — 21 лет

Первый секс. Как?.. нет, подождите… и это все?.. может со мной что-то не в порядке?.. и из-за этой фигни столько нагородили...

У девушки, возможно, не было оргазма. Юноша уверен, что его эякуляция это и есть оргазм. Хотя оргазм — реакция нервной системы, а эякуляция — половой. Да. Возможно одно без другого.

Если первый опыт не отбил желание продолжать, начинается период экспериментов. Секс на пляже, на крыше, в автомобиле. Отсутствие свободной квартиры расширяет фантазию. Раньше в этом возрасте молодых людей водили в публичные дома. Научить отличать похоть от любви.

Нерешительных к сексу начинает подталкивать давление среды. Как? А ты еще — нет? Засиделась / а может ты голубой?

Выясняется, что секс результативнее клерасила.

Иногда секс превращается в спортивное состязание — кто больше. С подсчетом и пометками в записной книжке / телефоне.

Секс для практики и секс как тема для разговора с друзьями.

Возможен и отказ от секса. Клятвы никогда не выходить замуж. Для этого необходимо подключение к не менее сильному источнику. Например — к творчеству.

Приходит время крушения старых авторитетов и создание новых. Человек превращается во льва. Ницше считал, что человек может пройти три стадии — верблюд, лев и ребенок

Сначала любой человек — верблюд. Подобно верблюду, накапливающему в себе воду для долгого путешествия по пустыне, человек накапливает в себе знания, которые ему дают родители, общество, школа… Верблюд руководствуется основываясь на этих знаниях, верблюд со всем согласен и ничего не ставит под сомнение. Он умеет говорить только «да». Он живет в прошлом.

Когда человек устает говорить «да», когда в нем накапливается слишком много «нет», которые он так долго подавлял в себе, верблюд начинает превращаться во льва. Лев все отрицает. Он впитал в себя знания и опыт общества и прошлых поколений и понял, что это все должно быть уничтожено, ведь только на этих руинах он сможет построить тот мир, где ему будет хорошо. Лев — революционер, он ни с чем не согласен. Он умеет говорить только «нет». Лев живет в будущем.

Если человек не вписывается или не хочет вписываться в окружающий мир, его начинают посещать мысли о самоубийстве.

21 — 28 лет

Жизнь человека потихоньку структурируется. Он заканчивает институт и/или начинает работать. Появляется больше свободного времени и он начинает задумываться об окружающем его мире.

Каждый из нас одинок в этом мире. Каждый заключен в медной башне и может общаться со своими собратьями лишь через посредство знаков. Но знаки не одни для всех, а потому их смысл темен и неверен. Мы отчаянно стремимся поделиться с другими сокровищами нашего сердца, но они не знают как принять их, и потому мы одиноко бредем по жизни, бок о бок со своими спутниками, но не заодно с ними, не понимая их и не понятые ими. Мы похожи на людей, что живут в чужой стране, почти не зная ее языка; им хочется высказать много прекрасных, глубоких мыслей, но они обречены произносить лишь штампованные фразы из разговорника. В их мозгу бродят идеи одна интереснее другой, а сказать эти люди могут разве что: «Тетушка нашего садовника позабыла дома свой зонтик». С. Моэм

Человек начинает искать Учителя. Буддисты считают, что когда ученик будет готов, учитель появится сам. Человек заимствует у друзей / из фильмов фразы, интонации, выражение лица.

Приходит увлечение религией. Основная ловушка здесь — наличие готовых, простых, убедительных ответов на все вопросы — как устроен этот мир и зачем человек живет. Это отменяет необходимость искать ответ самому.

Начинается самостоятельная жизнь.

Секс — это одно из самых лучших средств для манипуляции партнером. Секс как поощрение, отказ от секса — как наказание.

Секс становится лекарством от скуки. И скука, помноженная на страх одиночества и боязнь потерять партнера может толкнуть женщину на опрометчивый поступок — заведение ребенка. Женщина, которая думает, что ребенок решит ее проблемы, ошибается — это она будет решать проблемы своего ребенка. И ненавидеть его за это. Есть хорошее правило — рожать детей нужно только от тех мужчин, на которых, как вам хотелось бы — они будут похожи.

Секс является прекрасным способом лучше узнать человека. Перейти от стратегии «познакомиться получше с девушкой, чтобы с ней переспать» к стратегии «переспать с девушкой для того, чтобы лучше с ней познакомиться». Хотя многие могут сказать все о человеке через пять минут после знакомства

 Человек уже может научиться любить. Радоваться не только когда он что-то берет, но и когда отдает.

                                                                   *****

Я думаю, о чем же таком написать, интересненьком, могу долго думать, но не стал. Что я именно сейчас понимаю, так я хочу просто не думать, я хочу производить не думая — это так легко и выходит у меня почти непринуждено. Но это все ерунда, потому что подберать слова я не умею сразу и после как допишу буду перечитывать, то ли это пендатичная черта, которой у меня никогда не было или аккуратность… Скажу так, я не спал уже долгое время, очень долгое, от сюда уже и понятно я устал. Я пойду спать, сейчас. И забудьте что я писал ранее, я небуду перечитывать свой полуночный-сонный бред.) Прочту как проснусь в новом выходном дне.

Проблема, я думаю, от которой многие страдают — это невозможность выразить свои мысли, это то в чем мы нуждаемся, в этом есть частица нашей сути «Жить, что бы рассказывать о жизни». Каждый выражает свои мысли по своему, кто то кратко, кто содержательнее. А кто то постоянно ищет, неможет подобрать слова разговаривая с другом, знакомым. И даже если он начитаный, у это субъекта богатый внутренний мир, он умный, но его проблема остаеться в том что он неможет выразить свой ум даже на белом листе бумаги, вроде знает что написать, но неможет сложить все в красивую читабельную форму.

Этот человек будет постоянно хранить все в своей черепной коробке, не открывая ее при возможности когда нужно. В своем бардаке мы разобраться сможем, а если свой бардак показать другим людям мало кто из помойки сможет вынести здравую суть.

Черта о которй хотелось бы напипсать это мягкохарактерность, тормознутость в каком то роде ну и боязнь чужого мнения(в одном флаконе!) Черт! Как же меня раздражает эта черта!

Я не всегда такой, когда надо проявляю агрессию, выскажу свое мнение, но почему в таких ситуациях когда однокурссник подходит ко мне и знает что я опять ему не скажу ничего в ответ, опять садиться мне на шею и я тоже опять ничего непредпринемаю, не опущу его, ну или как нибудь обратить это все посмешное действие. Что сказать туплю. Может это связано с моим малокровием или пониженым давлением, может из за этого туплю? Недумаю, мне это на прямую немашает заниматься спортом, работать, без спорта было бы в моей жизни все на много сложнее. Еще интересная ерунда, мозг, скажу мой лучше думает когда я денек не покурю… спортсмен да еще и курит, это нормально

Что сказать? Сам знаю что надо бросать, а раз знаю почему неделаю, а потому что бросая понимаю что желание курить сильнее, желания некурить в тоже время и нетупить. Раз делаю такие выводы то буду продолжать тупить дальше!